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对变相炒作“高考状元”，应该露头就打

2021-06-25 10:42:38

　　【运输人网】伴着高考成绩的陆续发布，一些考得好的地方、学校，按奈不住“炫耀”，面对教育部的“三令五申”，凭借中华文化博大精深，玩起了文字游戏，悄然搞起了变相“高考炒作”。

　　近日，“抚州在线”的公众号在公布江西分数线的同时，还特意点出了“考得比较好的两个人”的成绩和学校。

　　对变相炒作“高考状元”，应该露头就打

　　从表面看来，此举并没有“状元”二字，只不过“点出了两名考得比较好的同学”，显然难以追究其责任；然冷静思之，一切皆在不言中，大家心知肚明，对谁是“文科状元”，谁是“理科状元”，已是一目了然。显然这是一起变相的有关高考炒作。

　　无独有偶，面对教育部之“禁令”，虽不再出钱，利用报纸、电台、甚至网络，让“自我表扬”之喜报满天飞了；然却搞起了“高考汇报”，以家长、社会名义，将夸大其辞的高考业绩，以媒体体方式，同样传得沸沸洋洋。

　　类似“高考炒作”，虽从中看不到“官方”之身影，然冷静思之，不过是自欺欺人，稍有常识的人，一眼就能看穿其背后的伎俩；家长也罢，社会也好，谁能如此系统地掌握一个学校、一个地方的高考现状？毫无疑问，始作俑者定然是利欲熏心的校方与官方。

　　前不久，教育部在发布高考志愿填报同时，再次强令各地不得“以任何形式炒作高考”，以让教育回归理性，坚持正确的舆论导向，缓解社会对子女教育之焦虑，让新时代社会回归理性，让社会更加和谐与文明。

　　高考虽重要，但终归是一次考试，并非因此就决定了人生之成败，其本身无须“炒作”，再说，炒作高考，不仅夸大了高考之功效，而且传递着功利主义之观念，加剧着社会对教育焦虑，鱼龙混杂，难免弄虚作假；总之其现实与潜在之危害，不可小觑，理应坚决禁止。

　　面对“真假难辨”之高考炒作之喜报什么的，教育部就明令提出“严禁炒作”；虽此令总体而言，收到明显成效；然高考炒作并未销声匿迹，披上“合法”马甲之炒作，常会死灰复燃、卷土重来。

　　究其原因，除思想认识不到位外，更重要的是有关部门对违规“炒作”，惩治力度不够，未能形成强大震慑力，尤其是对类似变相的“炒作”。重视不够，未能及时执纪亮剑，为其滋生提供了土壤与时空，从而“禁而未绝”。

　　目前，形形色色之变相“高考炒作”，已开始粉墨登场；令行禁止，如对类似的“变相高考炒作”，不高度重视，及时处理，不仅可能让“高考炒作”再度泛滥，更可能让“禁高考炒作”之成就毁于一旦，更会伤及国家之权威。

　　为此，各级教育主管部门，要守土有责，勇于担当，要多样式宣传教育部之“禁令”，使之家喻户晓，引领社会更新观念，向各种变相之“炒作”说“不”，并健全群众举报、投诉之渠道，引领群众监督。

　　更为重要的是，要敢于亮剑。一方面，地方教育主管部门，要细化“禁令”，增强其操作性；另一方面，对顶风搞“高考炒作”，对其它各类变相“炒作”，更当发现一起，处理一起，追究相关领导之责任，让其付出沉重之代价，敲响警钟。

　　归根到底，变相之高考炒作，依然高考炒作，依然是“有令不遵”；虽此歪风刚抬头，但如不及时制止，很可能扩散；因此，面对变相之“高考炒作”，别忘了露头就打。

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